近日，在中国新闻社甘肃分社“校长名师面对面”专题访谈活动中，记者采访兰州市七里河区安西路小学校长田兰莉，就该校办学特色、社团活动、馆校共建、“睡眠令”等问题进行交流。安西路小学始建于年，今年建校整整70周年，该校办学的特色是“文化立校”，学校以恒美教育为办学理念，以恒为美缔造完美，成就最美最好的自己。主持人：贵校的办学特色是什么？田兰莉：我们办学的特色首先是文化立校，我们学校以恒美教育为办学理念，以恒为美缔造完美，成就最美最好的自己。我们希望在安小的6年里，能将孩子们培养成为一种做事有始有终，遇到困难能够积极地克服的人，在6年的学习生活当中能够养成良好的生活习惯和学习习惯，让这些习惯在他的身心当中留下一个深深的烙印，受用终生。其次特色办校，学校的办学特点比较凸显。首先我们的科技教育，我们是全国科技体育传统校，孩子们进入到小学里，一到六年级我们都有特色的科技创新意识。我们学校已经举办了8届科技节，我们的孩子们利用废旧物品创作发明了很多小作品，也有全兰州市的小小科学家，还有我们自己申请的专利，所以我们希望在这些特色上面能够不断的提升，同时我们还有很多的课程体系，比如说非遗的文化课程，还有我们的法制课程、德育课程等等，这一系列的特色课程已经形成了一个体系，让我们的孩子在小学的6年里面能够德智体美劳全面发展。图为安西路小学学生演绎皮影戏。 高展摄我们学校一共有43个社团，这些社团活动是每周星期三下午，孩子们自己把它叫做快乐星期三。星期三的下午，我们全校所有的孩子是“走班制”教学，也就是他根据自己的兴趣爱好报自己喜欢的社团，这43个社团打破了年级和年龄的界限，走到自己喜欢的社团里面开展活动，尤为突出的除了刚才我们说到的科技社团以外，我们还有皮影社团、陶艺社团、茶艺社团、厨艺社团、3D打印社团、航空航天模型社团等等，以及武术社团、魔术社团、魔方社团等等。主持人：贵校多年来，一直探索深化“馆校共建”教学方式，在这样的教学模式中孩子如何受益？田兰莉：年，学校跟甘肃省博物馆达成了协议，成为甘肃省第一个馆校共建的实践基地。同时开展馆校共建的课程，刚开始的时候每周带领我们的孩子去博物馆实地进行授课，博物馆派出他们自己优秀的讲解员到学校给每个班的孩子进行馆校共建的课程。现在已经成立了甘肃省首个文博班，在学校已经挂牌，形成了课程体系，由博物馆的专职讲解员和固定的学生，每周星期三都有两节课来上博物馆的课程，这样很大程度上拓展了孩子的视野，也在文化、历史、地理等方方面面，让学生有更好的平台去学习。下一步，我们还将依托集团化办学，将集团内多名孩子分批进行文博课程学习。主持人：针对学生睡眠时间，学校有什么措施推进这项工作的？田兰莉：“睡眠令”已经下发，学校已经执行，我们明确要求一、二年级不布置书面的家庭作业，三四年级作业必须控制在半小时以内，五六年级控制在一小时以内，晚上9:20孩子们必须进行睡觉，中午也要保障孩子们一个小时的午睡时间，我们希望跟家长达成长期要求，在我们每一学期家长会和我们三天的新生家长培训过程当中，我们都跟家长达成这样的共识，孩子们的身心健康比他学习书本知识更重要，所以让家长也要意识到一定要给孩子这样一个良好的睡眠习惯和睡眠时间。比如说有一些孩子手底下慢，晚上作业9:20没有完成，我们要求老师和家长达成这样的共识，9:20如果写不完就可以不写，第二天入校老师不得对孩子进行任何批评，必须要保证我们孩子10个小时的睡眠时间。孩子们如果完不成作业，第二天老师一定会给孩子一个交流时间，问清楚他前一天没有完成作业的原因是什么，有效的给他进行一些疏导，避免孩子产生焦虑和不当的心理问题。主持人：针对近视低龄化，学校采取何种措施？田兰莉：近视的低龄化和孩子们使用电子设备肯定是有密切的关系。但是我们课堂上所用的这种电子设备，我觉得只要使用得当，是不会造成孩子的视力低下的。我觉得孩子现在视力低下主要的原因，第一是用眼卫生不到位，第二是长时间的使用手机或者是用电脑玩游戏造成的，因此我们在班级里面安排了，第一，我们要求小学阶段孩子们不带手机进校园，如果有特殊原因要带到班级里，老师帮忙妥善管理。其次就是在班级里使用班班通的时候，我们也要求老师们有固定的时间，一节课不要过长的时间让孩子们去看这种电子设备。第三就是我们从一年级一入校就要求各科老师都对学生要有正确的书写和读书姿势的培养，也就是“一寸一尺一拳头”，让孩子们从小养成一个良好的书写习惯，这样才能从根本上去除孩子们近视眼的发生率。主持人：对于现在提出的“作业不出校门”，我们学校是如何具体做的呢？田兰莉：作业不出校门，也是省教育厅和我们相关教育局对我们的一些要求，我们现在对老师们的要求就是一二年级尽可能的把书写作业在校内完成，晚上不布置书写的家庭作业，只让孩子们做一些阅读、朗诵、背诵这样的作业，那么中高年级我们也是尽可能控制作业时间。七里河区教育局也要求我们现在要做到面批面改和面辅，就是说老师面对面给孩子批作业，进行作业错题的纠正和辅导，这样能够有效地提高作业的辅导程度和错误率的减轻，这样能够提高我们作业的书写质量和减少作业时间。主持人：现在贵校对小学生的体育这一块是怎么要求的？如今，很多学校开始推广家庭体育锻炼活动，那您觉得学校对体育家庭作业如何加强指导？田兰莉：安西路小学布置体育家庭作业已经有两、三年的历史了，刚开始我们是在暑假寒假每天有体育作业，比如说根据我们国家体质健康监测的要求，每一年级都有不同的内容，比如说一年级每天有一分钟的跳绳作业，二年级每天有仰卧起坐的作业，三年级就有短长跑，每个年级都有这样的作业，逐渐的我们现在就已经安排到每一周每一天，我们希望通过体育家庭作业的布置，让孩子们养成一种良好的体育锻炼习惯，能够锻炼一个强健的体魄，将来才能够为社会为家庭做出更大的贡献。学校有班级的体育作业小组长，体育作业小组长每天来检查前一天是否完成。其次我们学校相应的安排了很多这方面的活动，比如说我们每年一次的全员运动会，还有我们每年的跳绳王的比赛，还有类似体质监测达标比赛，通过比赛，这样的活动督促孩子每天都能够完成体育作业，他非常乐意成为班级或者年级的跳绳王，能够成为我们全校大家都学习的榜样。主持人：部分家长认为现在学生活动、表演多，学习时间少，您怎么看？田兰莉：我觉得这肯定是我们家长对学校的工作还不够理解，尤其是小学，我们孩子们有这些时间，就一定要给他搭建各种各样的平台，让孩子不断的在活动当中锻炼自我。德智体美劳全面发展，才能够真正的找到自信，成为一个阳光的新时代好少年。否则，如果家长只把眼睛盯在学习上面，那么只是在书本的学习会限制孩子的发展，从小就遏制了孩子多方面兴趣的培养。来源：中新网甘肃
