昨天县体校又来我校招收队员，校长一进办公室就懊恼地说：尚老师让学习好的学生参加测试了！
我们学校只有一到四年级，小学校。但由于教体育的尚老师很认真负责，他对训练学生中长跑颇有一套方法，所以我们的学生总能在县乡两级的小学生运动会上斩获佳绩，每年都有县体校的老师从我们这里招走田径苗子。=
对孩子学习较为支持的家长，都在想方设法把子女弄到县城读书。特别是在小学阶段就能够入城就读的，你要花一笔近万元的真金白银不说，找不到关系还真办不了。所以，从我们学校能够以这种方式免费进入县城读书，称得上是终南捷径。
丢手娟这些获得进入城区就读资格的学生，有不少借故不参加体育训练的——原来他们参加体育训练就是为了拿到“敲门砖”，现在进了门，“砖”就完成了使命。这是后话，此处不表。
也由于以上所述的原因，我们学校参加体育训练的，多半学习成绩也是班级里的佼佼者。现在他们在小学阶段就被县城挖走，对于学生和他们的家庭是好事，但对于我们乡就不全是福音了。县教体局组织的统考要排名，学生家长看初中进入高中的升学率，这些好苗子“流失”，必然是我们乡教育的损失。所以，乡中心校负责的同志就几次三番地指示我们，不要让好苗子跑了。
但由于四年级结业后，他们要进入另外的学校就读，好苗子跑还是留，跟我们学校不存在直接的利益关系，因此以往我们对于中心校的明示或暗示常常不置可否虚与委蛇。今年大概另有交待，今天又恰逢校长不在时人家来个“突然袭击”，所以校长有些着急。
进城，进城，广大家长人心所向，我们又何可奈何！
先栽梧桐树，才能引来金凤凰。“梧桐树”是提高农村教师的薪酬待遇，彻底改善办学条件，“金凤凰”就是优秀教师和广大学生。
最起码，你得让农村的学生能在冬天里喝上开水；在寄宿制学校，能让孩子们有机会洗个澡，吃得上可口的饭菜。再也不能让他们在寒风里就着水龙头吸冰水喝，也不能让学生寝室里的脚臭气能把人给呛得窒息啦！
